Die Schule

Bilingualer Zug /
Internationale Zielsetzung

Bilinguales Profil

Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf weiterführende Bildungswege und die Berufswelt vorbereiten, deshalb ist das Erlernen von Fremdsprachen ein wichtiger Baustein unseres Schulkonzepts. Die Comenius Ganztagsrealschule erhöht die Wochenstundenzahl im Bereich der Fremdsprachen und integriert in den Wochenstundenplan ab der 5. Klasse zusätzlich eine Stunde bilingualen Unterricht, je nach Jahrgangsstufe in verschiedenen Fächern.

NEU: Bilingualer Zug

Ab dem Schuljahr 2011/2012 bietet die Comenius Ganztagsrealschule als erste Realschule in Karlsruhe einen bilingualen Zug Deutsch / Englisch ab Klassenstufe 5 neben den Regelzügen an. Wir stärken damit unsere internationale Ausrichtung, die wir bereits mit einem bilingualen Profil begonnen haben.

Viele Familien sind heute privat und beruflich international involviert. Am Puls der Zeit und im Interesse der Eltern sowie der Schülerschaft wollen wir das Bedürfnis nach Mehrsprachigkeit weiter ausbauen. Ein schulischer Werdegang im bilingualen Zweig bereitet die Kinder auf die nötige Flexibilität vor, die von ihnen während der Phase der späteren Berufstätigkeit im internationalen Umfeld oft verlangt wird.

An wen richtet sich das Angebot?

Bilinguale Züge sind ein Angebot für besonders motivierte Schülerinnen und Schüler, deren Lern- und Arbeitsverhalten sowie der Gesamtnotendurchschnitt überdurchschnittlich sind. Über die Aufnahme entscheidet die Schulleitung. Der bilinguale Zug steht grundsätzlich allen angehenden Fünftklässlern ohne besondere Fremdsprachenvorkenntnisse offen, er eignet sich besonders für Kinder mit Gymnasialempfehlung. Die Kinder sollen Freude und Lust an Sprache, Lesen und Textarbeit mitbringen. Über die Aufnahme entscheidet die Schulleitung.

Wie wird der bilinguale Zug inhaltlich gestaltet?

Die mündliche Kommunikations- und Ausdrucksfähigkeit der Kinder, ihr Selbstvertrauen im Umgang mit der Fremdsprache, deren sach- und inhaltsorientierte Verwendung sowie die fachbezogene Sprach- und Methodenkompetenz der Kinder werden gefördert. Im bilingualen Zug lehnen wir uns an das Modell des Kultusministeriums Baden-Württemberg an und bieten in mindestens zwei Sachfächern bilingualen Unterricht. Beispielsweise werden EWG, Geschichte oder Bildende Kunst mit zusammen mindestens zwei Wochenstunden von Klasse 5 bis 10 bilingual erteilt. Die entsprechenden Fächer werden dabei zum Teil in Deutsch und anteilig bilingual angeboten.

Für Beratungen für die Aufnahme im bilingualen Zug zum Schuljahr 2012/2013 steht Schulleiter Werner Kopp gerne zur Verfügung. Rufen Sie uns an und vereinbaren Sie einen Termin mit uns!

Internationale Kontakte

Die Schule baut ihre internationalen Kontakte aus und strebt Schulpartnerschaften mit verschiedenen Ländern an, um den Schülerinnen und Schülern deren kulturelle Eigenheiten und Lebensräume näher zu bringen. Kontakte zu Schülerinnen und Schülern im Ausland motivieren zu einer aktiven Anwendung der Sprachen, die durch den geförderten Umgang mit den neuen Medien erleichtert wird. Brieffreundschaften und Chats fördern den Spaß am Erlernen von Fremdsprachen.

Austauschprogramme mit anderen Ländern werden in Arbeitsgemeinschaften vorbereitet und in enger Zusammenarbeit mit den jeweiligen Fachlehrerinnen und Fachlehrern umgesetzt. In der 7. Klasse findet ein erster gemeinsamer Auslandsaufenthalt in London statt. Die Schülerinnen und Schüler sollen hier ihre ersten sprachlichen Fertigkeiten anwenden und mit den kulturellen Erfahrungen, die sie in England machen, verknüpfen. In überschaubaren Gruppen erkunden sie in Begleitung ihrer Lehrerinnen und Lehrer sowie den Tutorinnen und Tutoren der zehnten Klassen die Londoner Metropole und ihre Umgebung.

Ergänzt wird das Angebot durch eine jahrgangsübergreifende Fahrt nach Bournemouth (Südengland) während der Pfingstferien. Die Schülerinnen und Schüler der Comenius Ganztagsrealschule nehmen neben einem hochwertigen Kulturprogramm mit Ausflügen an die südenglische Küste an einem Sprachunterricht mit Muttersprachlern teil.

Des Weiteren können Schülerinnen und Schüler an einem Austauschprogramm mit Tbilisi in Georgien teilnehmen.

In den Sommerferien 2011 waren erstmals Schülerinnen und Schüler zu einem fünfwöchigen Austausch in unserer Partnerschule Winter Hill in Vina del Mar in Chile (Südamerika).

Im Vorfeld bereiten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer intensiv ein halbes Jahr lang wöchentlich in Form einer Arbeitsgemeinschaft auf diese Studienreise vor.

In Vina del Mar nehmen unsere Schülerinnen und Schüler am Schulleben und Unterricht der Winter Hill Schule teil.

Alle Austauschprogramme werden von unseren Fachlehrerinnen und Fachlehrern begleitet und basieren auf persönlichen Kontakten zum Kollegium der jeweiligen Partnerschule.

Cambridge-Zertifikat PET

Englisch wird immer mehr zur selbstverständlichen Zweitsprache in einem globalen Lebens-, Arbeits- und Wirtschaftsraum. Das weltweit anerkannte Cambridge-Zertifikat PET (Preliminary English Test) verbessert Chancen bei der weiteren Ausbildung bzw. späteren Bewerbung um einen Arbeitsplatz.
Wir bieten diesen Zusatzlehrgang interessierten Schülerinnen und Schülern in Klasse 9 an. Bereits in Klasse 8 beginnt die Vorbereitung darauf.