

Fächerübergreifender
Unterricht
Unterricht
Museums- oder Werkstattbesuche sind oft fächerübergreifend in den Schulalltag integriert und bei den Schülerinnen und Schülern sehr beliebt, da sie im Unterricht aufgegriffen werden und Freiräume für eigene Aktivitäten schaffen. Hier können z. B. im Geschichtsunterricht aus Zuckerwürfeln gebaute Pyramiden entstehen, im Deutschunterricht das Geheimnis ihres Innenlebens als Wandzeitung präsentiert und im Kunstunterricht „altägyptische Schminktechniken“ erlernt werden. Die Vernetzung der verschiedenen Lernbereiche nimmt hier konkrete Formen an; Schulerfahrungen und außerschulische Einflüsse auf den Unterricht ergänzen sich.
Gerade auch die Unterrichtsinhalte der Fächerverbünde Naturwissenschaftliches Arbeiten (NWA mit den Fächern Biologie, Physik und Chemie) und Erdkunde-Wirtschaftskunde-Gemeinschaftskunde (EWG) geben immer wieder Anlass zu solchen Aktivitäten. Das direkt an das Schulgelände angrenzende Naturschutzgebiet bietet Gelegenheiten für verschiedene Feldversuche.
Umweltbedingungen und Umweltschutz berühren persönliche Lebensaspekte unserer Schülerinnen und Schüler. Die Veranschaulichung dieser Themen regt zu eigenen Gedankengängen und Arbeitsprozessen an.
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